儿子今年14岁，读初中二年级。上初中这2年，因为学习问题，我没少骂他，吼他。
有好多次，甚至吵到邻居来敲门，问发生什么事情了。
我气愤于他的不上进，成绩平平，却只想玩手机，对学习得过且过，从不知道积极努力。
一喊学习，就不耐烦，对我态度恶劣，各种摆脸色。
儿子则嫌弃我唠叨，管的多，就知道喊他学习，只关心成绩，很招人烦。
他最常对我说的话，就是：
闭嘴吧！能不能别说话了！烦死了！ 你能不能从我屋里出去！出去！
每当这种时候，他看我的眼神，都像看一个仇人，冷漠又愤恨。
我也不想逼着儿子学习，成为他眼里强势讨厌的妈妈。
可当下这个时代，普通家庭的孩子，一无家庭背景，二无父母助力，不靠他自己努力，将来怎么办？除了学习，没有别的出路。
我们家一个很现实的问题，我是一个单亲妈妈，孩子爸爸在他三岁那年就去世了。
从那之后，儿子就成了我唯一的希望和寄托。
这些年，为了儿子能有好的生活，我可以说是倾尽全力。
所以对他的学习，也要求比较严格，整个小学期间，他的学习都很不错，也很听话懂事。
可自从上了初中，到了青春期，儿子竟然变得这么叛逆，不听话。
让他学习，不听；让他做什么，不是顶嘴，就是对着干。
甚至到了现在，我俩已快形同陌生人，他几乎不主动跟我说话，不注视我的眼睛。
我问他什么，也只用“嗯”、“好”这样几个字来应付。
看着儿子对我的这副态度，厌恶又冷漠，我的心就像刀扎一样疼。
确实，这些年，为了督促他学习，我对他非常严厉，要求比较高。
各科学习都不能松懈，不断要求他坚强、上进。
上初中后，儿子不止一次抱怨，说我太严格，说我太强势，总喜欢逼他做事。
可我不都是为了他好？为什么自己全心付出，却不能换来孩子的理解？
01
现在，通过不断学习和反思，我才逐渐意识到：
和青春期孩子相处，继续强硬管控，只会收获孩子的反抗和叛逆； 学会示弱，才是青春期父母的智慧所在。
在孩子成长过程中，家长往往习惯做那个权威的角色，习惯对孩子发号施令。
可当孩子进入青春期后，自主意识萌发，变得不愿意被人安排，尤其是父母的命令。
他们开始顶撞、对抗，叛逆，跟家长争取自己的权利。
可大部分家长，都无法适应这种转变，还是希望通过强化监管手段，来压制孩子。
一场“硬碰硬”的青春期权利斗争，就开始了。
但这种采用言语贬低、惩罚威胁、高压命令等“硬碰硬”的教育方式，本质上是一场 “双输的权力斗争” ，会对孩子的心理发展和亲子关系，造成负面的影响。
首先，这种教育方式会摧毁亲子之间的信任和情感链接。
强硬对抗，会激活孩子大脑中的杏仁核，也就是人的恐惧中枢，触发“战斗-逃跑-冻结”本能。
孩子要么激烈对抗，导致冲突升级；要么冷漠回避，引发情感隔离。
长此以往，孩子关闭内心，拒绝跟家长交流，甚至产生怨恨情绪，刻意用更叛逆的行为来报复。
其次，强势的教育方式，也会阻碍孩子自主性和责任感的形成。
青春期，是大脑寻求 “自我效能感”（我能掌控生活） 的关键期。
硬碰硬的本质是 “权力压制”，孩子只能选择屈服或反抗，没有机会练习理性决策和承担后果。
剥夺了孩子的心理自主权，一旦外部压力消失，孩子的行为更加容易失控。
